MÓDULO 5: APRENDIZAJE COLABORATIVO Y CONEXIONES ENTRE PARESí
¿Qué Es La Colaboración?
Pie de foto: A veces, por mucho que lo intentes, no puedes hacer las cosas por ti mismo.
La colaboración implica que dos o más personas trabajen juntos para realizar o lograr algo con éxito.
La palabra colaborar proviene de un término latino que significa “trabajar juntos”. Colaborar es “trabajar conjuntamente con otros o juntos principalmente en un esfuerzo intelectual”.
¿Qué Es El Aprendizaje Colaborativo?
El aprendizaje colaborativo es un enfoque educativo de la enseñanza, que implica que grupos de estudiantes trabajen juntos para resolver un problema, completar una tarea o crear un producto.
Según Gerlach, “El aprendizaje colaborativo se basa en la idea de que el aprendizaje es un acto social natural en el que los participantes hablan entre ellos. El aprendizaje se produce a través de la conversación”. (Gerlach, 1994)
¡El aprendizaje colaborativo es cautivador, social y divertido!
- El aprendizaje colaborativo es un proceso activo, un reto divertido que requiere que los alumnos participen activamente con sus compañeros.
- El aprendizaje colaborativo incluye el procesamiento de datos. Usted revisa el conocimiento que ya ha adquirido y selecciona la información relevante para utilizarla en los debates/discusiones de resolución de problemas.
- El aprendizaje colaborativo se refiere más al procesamiento y síntesis de la información que a la simple memorización y repetición de esta.
- El aprendizaje colaborativo es variado y flexible, y beneficia al estudiante al estar expuesto a diferentes puntos de vista de personas con diferentes conocimientos y experiencias…
- El aprendizaje colaborativo está basado en un ambiente social en el que tiene lugar la conversación entre los estudiantes.
- Cuando se aplica de forma apropiada, el aprendizaje colaborativo puede conducir a un aprendizaje profundo y académico, o a un aprendizaje transformador.
- Como resultado, el aprendizaje colaborativo también puede apoyar directamente el desarrollo de una serie de habilidades intelectuales de alto nivel, como el pensamiento crítico, el pensamiento analítico, la síntesis y la evaluación, que son requisitos clave para los estudiantes en la era digital.
¿Cómo funciona el aprendizaje colaborativo?
En un ambiente de aprendizaje colaborativo, los estudiantes tienen la oportunidad de conversar con sus pares, presentar y defender ideas, intercambiar diversas creencias, cuestionar otros marcos conceptuales y participar activamente.
Si quiere motivar a los Estudiantes Adultos para que colaboren – ¡asegúrese de resaltar los beneficios!
Aprendizaje colaborativo y estudiantes adultos
El aprendizaje colaborativo funciona bien en todos los grupos de edad y destrezas, pero es particularmente adecuado para los estudiantes adultos. Aquí nos ponemos un poco teóricos para explicarte el motivo…
El aprendizaje de adultos (o Andragogía) es una teoría que sostiene un conjunto de supuestos sobre cómo aprenden los adultos. Utiliza enfoques de aprendizaje basados en problemas y en la colaboración, más que en la didáctica (modelo tradicional de impartición de una clase en la que el profesor lo “sabe todo”).
Las 5 presunciones de la teoría del aprendizaje de adultos de Malcolm Knowles nos dicen qué es lo que los estudiantes adultos están buscando para una experiencia de aprendizaje muy específica y significativa:
- Aprendizaje motivado y autodirigido – actividades que ofrecen una formación mínima y una máxima autonomía.
- Experiencia y conocimiento de la vida – actividades que facilitan las oportunidades de aprendizaje reflexivo.
- Orientado a objetivos – actividades que motiven la curiosidad y la investigación.
- Orientado a la relevancia – actividades que incluyen la aplicación de lo que se está aprendiendo.
- Práctico – actividades que incluyen situaciones de la vida real, y un paso del conocimiento teórico a la resolución de problemas prácticos.
¿Por Qué Comprometerse Con El Aprendizaje Colaborativo?
En las secciones anteriores, aprendimos que la colaboración con otras personas puede proporcionarle las destrezas y recursos adicionales para hacer cosas que usted no podría lograr por sí mismo, y aprendimos algo sobre el aprendizaje colaborativo, cómo y por qué funciona y dónde encaja en el espacio de la formación de adultos. Ahora veremos algunos de los beneficios de la colaboración.
Pie de foto: Vea y escuche a un joven ingeniero experimentar la colaboración y el aprendizaje colaborativo.
Beneficios del aprendizaje colaborativo
- Los estudiantes trabajan de manera cooperativa en vez de competitiva
- Mejora las habilidades de autogestión
- Involucra a los estudiantes en el desarrollo del currículo y los procedimientos de la clase, lo que redunda en que los estudiantes tengan un mayor control sobre el aprendizaje
- Utiliza un enfoque de equipo para la resolución de problemas mientras mantiene la responsabilidad individual
- Estimula el pensamiento crítico y ayuda a los estudiantes a aclarar las ideas a través de la discusión y el debate
- Desarrolla habilidades de pensamiento de nivel superior
- A los estudiantes se les enseña a criticar las ideas, no a las personas. Mayor capacidad de los estudiantes para ver las situaciones desde la perspectiva de los demás (desarrollo de la empatía)
- Crea un sistema de apoyo social más fuerte
- Fomenta las técnicas alternativas de evaluación de los estudiantes
- Aborda las diferencias de estilo de aprendizaje entre los estudiantes
- La ansiedad en el aula se reduce significativamente
- Los procesos del aprendizaje colaborativo crean ambientes donde los estudiantes pueden practicar el desarrollo de habilidades de liderazgo
- Aumenta la satisfacción del estudiante con la experiencia de aprendizaje
- Fomenta la responsabilidad del estudiante para el aprendizaje
- Promueve la innovación en la enseñanza y en las técnicas que se aplican en el aula
- Las actividades del aprendizaje colaborativo promueven las relaciones sociales y académicas más allá del aula y del curso individual
- Los estudiantes dominan el conocimiento a través del desarrollo de contenidos en lugar de la memorización
- Promueve una actitud positiva hacia el tema
- Desarrolla las habilidades de comunicación oral y las habilidades de interacción social y fomenta la comprensión de la diversidad
- Crea un ambiente de aprendizaje activo, involucrado y exploratorio y fomenta y desarrolla las relaciones interpersonales
- La ansiedad por el examen se reduce significativamente
- Promueve un mayor rendimiento
- Las actividades de aprendizaje colaborativo se pueden utilizar para personalizar ponencias de gran interés
- El aula se asemeja a las situaciones sociales y laborales de la vida real
Diferentes Tipos De Aprendizaje Colaborativo
He aquí algunas formas en las que el aprendizaje colaborativo puede diferir:
Aprendizaje colaborativo Abierto vs Cerrado
Aprendizaje Colaborativo Abierto
- Cualquiera puede unirse y todos pueden participar
- Se establece un problema que lanza la colaboración para que cualquiera pueda contribuir
- Se busca el apoyo de un número ilimitado de personas que pueden contribuir para solucionar el problema
- Puede utilizarse cuando la temática no está bien definida
- Debe ser fácil para los participantes contribuir con ideas, trabajo o recursos
Aprendizaje Colaborativo Cerrado
- Ocurre en grupos privados donde el acceso es limitado o está moderado
- Aquí los colaboradores abordan los problemas en pequeños grupos con una o más personas
- Los participantes son elegidos por un responsable, un formador o un líder de grupo
- Normalmente están formados por un número menor de participantes que en el modelo abierto
- Puede utilizarse, por ejemplo, en colaboraciones interempresariales e intercentros
- Debe utilizarse cuando el área temática está bien definida y es posible determinar los colaboradores más apropiados para el proyecto
Tiempo y lugar – La colaboración también puede diferir en términos de tiempo y lugar.
Mismo tiempo/Colaboración real
- Ocurre cuando todos interactúan en tiempo real, normalmente ocurre “cara a cara” como en las reuniones, es decir, a la misma hora y en el mismo lugar
- Permite una respuesta o retroalimentación inmediata
- Sin embargo, gracias a la tecnología, ya no tenemos que estar en el mismo lugar para comunicarnos y colaborar al mismo tiempo
- La tecnología nos permite colaborar al mismo tiempo, pero estar en lugares diferentes
Tiempo diferente
- Esto ocurre cuando la interacción no es en tiempo real y las respuestas no son instantáneas – un ejemplo es el correo electrónico
- La tecnología también ha influido en la forma en que se produce este tipo de colaboración haciéndola flexible: disponible en cualquier momento y lugar
- Se puede utilizar para la comunicación de uno a uno y de uno a muchos
- La contribución al debate puede ser distribuida más uniformemente
El liderazgo también puede diferenciar el proceso de aprendizaje colaborativo.
Igualdad de condiciones
- En este modelo de colaboración, todos los participantes tienen la misma jerarquía
- Todos los participantes comparten sus desafíos y juntos buscan soluciones
Líder individual
- Ocurre cuando el proceso es ‘Top Down’. Por ejemplo, un jefe, profesor o líder de grupo dirige y establece el ritmo para el proceso de aprendizaje colaborativo
Prepararse Para El Aprendizaje Colaborativo
En las secciones siguientes aprenderá sobre las Conexiones entre Pares y algunas herramientas que puede utilizar para conectarse y colaborar. Antes de continuar, primero piense en el tipo de colaborador que es usted y en las habilidades que debe tener en cuenta para sacar el máximo provecho del aprendizaje colaborativo.
El Líder
Persona de grandes ideas, iniciador del debate e iniciador de la colaboración, mucha energía creativa
El Experto
Friki límite, le encanta probar y dominar nuevas
e innovadoras formas de trabajo
El Social
Narrador y conector natural, gran capacidad de comunicación. Está acostumbrado a las conversaciones sociales en Facebook, Twitter, etc.
El Solista
Disfruta trabajando solo, a menudo reacio a compartir el trabajo en curso,
le gusta acumular información
El Dinosaurio
Criatura de hábitos, no le gusta intentar
cosas nuevas, necesita estímulo para
adoptar nuevas herramientas
El Escéptico
Pueden ser oponentes muy fuertes a la colaboración, a menudo se centran en la mentalidad del WIIFM (¿qué hay para mí?)
El Ejecutivo
Toma de decisiones impulsada por el tiempo,
la velocidad y la eficiencia
El Ninja Sigiloso
Le gusta pasar desapercibido y supervisar
sin demasiada participación
El Encargado
Le gusta organizarse, está enfocado en lo operacional y le gusta hacer las cosas, le gustan las listas y los planes de acción
Habilidades y características de los grandes colaboradores:
- Centrados en el equipo. Para colaborar con éxito, es necesario ser un jugador de equipo y pensar en el “nosotros” en lugar de en el “yo”. Un gran colaborador es consciente de las metas compartidas y del éxito del grupo.
- Generosos. Un gran colaborador está dispuesto a dar el primer paso y a colaborar, incluso si no se le presta atención. La generosidad es también una característica de liderazgo increíblemente deseable.
- Curiosos. Los grandes colaboradores son buenos para hacer las preguntas correctas. No interrogan; simplemente siguen su curiosidad natural porque quieren entender.
- Expresan aprecio. Los mejores colaboradores expresan su sincero agradecimiento por todo lo que los miembros del equipo han aportado. No son tímidos a la hora de expresar este aprecio y dan reconocimiento cuando se debe.
- Escuchan para entender. Los grandes colaboradores escuchan atentamente lo que se dice. Pero lo más importante es que escuchan para entender.
- Dan y esperan confianza. Más que nada, las colaboraciones altamente exitosas se construyen sobre la seguridad y la confianza. Los grandes colaboradores ayudan a crear y mantener ese ambiente de confianza. Dan su confianza libremente y esperan recibir confianza a cambio.
- Construyen relaciones; rompen paredes. La colaboración se trata de trabajar juntos. Los grandes colaboradores ven el valor de estar usualmente bien conectados y trabajan duro para construir y mantener relaciones con otros.
- Diplomático. Los mejores colaboradores son los diplomáticos. Saben que las relaciones se construyen sobre la base del respeto mutuo.
